快乐十分-欢迎您

                                                  来源:快乐十分-欢迎您
                                                  发稿时间:2020-06-05 20:10:36

                                                  更应看到,这只是一个初中生出于“童心”而进行的创作,是一种比较纯粹的私人表达,成人世界没必要为其赋予诸多复杂的符号意义与过度解读。对于这种未成年人的娱乐化创作,只要不违法,无涉公序良俗,我们的教育就应该给予充分的尊重。一个足够自由、足够包容的教育氛围,应该容得下甚至鼓励这种不受拘束的自由表达。

                                                  作家周轶君在《他乡的童年》发表之后,写过一句话:教育不仅是娃的事,它是关于“人”的定义,是生活的一切。“钟美美”的视频就是一个阐述“关于人的教育”的契机:所谓教育,就是要尊重人性,激发禀赋,避免压制,主动点亮。对待“钟美美”最好的态度,就是尊重他创作的自由,让他自由地表达,自由地成长。

                                                  夸张的姿态,犀利的眼神,对老师训话的“高度还原”,让这个把中小学老师气质“捏得死死的”“钟美美”火遍全网。这些视频勾起了很多人的童年回忆,也触发了一些人“被老师支配的恐惧”,被认为揭开了某些老师不堪的一面。

                                                  谢某某被撤销监护人资格后,受到很大触动,开始通过手机微信等方式与吴某甲、吴某乙联系沟通。检察机关联合公安机关找到谢某某对其开展了法治教育,告知谢某某即使被撤销监护人资格,法律赋予的相关义务并不免除,也应当依法履行支付抚养费等法定义务。谢某某经教育认错悔过,主动向吴某甲、吴某乙支付抚养费,并为吴某甲、吴某乙购买学习用品、生日礼物等,与吴某甲、吴某乙的亲子关系逐步得到修复。

                                                  也因此,当“钟美美 ”删除一些模仿老师的视频,有人怀疑,他是否因为这些视频受到了有关方面的压力,而不得不“忍痛退网”。

                                                  不管“钟美美”的视频有没有讽刺老师的成分在,他的这种创作,都应该得到包容。这是我们的期许,也是包容性教育下的应然状况。正如很多人说的,“钟美美”是教育包容度的试金石。

                                                  而且,“钟美美”也强调,自己视频中谈到的人名都是虚拟人物,虽然模仿但并没有丑化老师,因为(模仿的角色)并不是现实中存在的老师,只是临场发挥。所以,他的模仿,也并不指涉某一名具体老师,上纲上线就更加没有必要。

                                                  市检察院:吴某某、谢某某监护侵害案

                                                  性侵害未成年人犯罪,严重损害儿童权益。本案被告人舒某某已娶妻生子,却利用教师身份,博取被害人的好感并与之建立所谓的“恋爱关系”,并与其发生性关系。被告人舒某某作为对未成年人负有特殊职责的人员,理应做模范守法的典范和保护未成年人的表率,应当认识到自己行为的危害性,其所作所为严重破坏了学校的教学秩序,极大地伤害学生的身体和精神健康,严重挑战社会伦理道德底线,社会影响极其恶劣,应依法从严惩处。

                                                  2018年2月12日,吴某某以放火烧伤吴某甲(10周岁)、吴某乙(5周岁)为挟向父母索要房产,后将吴某甲和吴某乙烧伤、致两人重伤二级。